بررسی اثرات منفی استرس شغلی بر کارایی و رضایت شغلی معلمان
محل انتشار: دومین کنفرانس بین المللی حقوق، مدیریت، علوم تربیتی، روانشناسی و مدیریت برنامه ریزی آموزشی
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 75
فایل این مقاله در 8 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
EMACO02_1034
تاریخ نمایه سازی: 23 اردیبهشت 1404
چکیده مقاله:
استرس شغلی یکی از عوامل مهم تاثیرگذار بر کیفیت عملکرد و میزان رضایت شغلی معلمان است. این مقاله با هدف بررسی عوامل موثر بر استرس شغلی معلمان و تاثیر آن بر عملکرد و رضایت شغلی آنان نگاشته شده است. نتایج پژوهش ها نشان می دهد که عواملی چون حجم کاری زیاد، کمبود منابع آموزشی، نبود حمایت کافی از سوی مدیران، رفتارهای نامناسب دانش آموزان، و عدم تعادل بین کار و زندگی شخصی، از مهم ترین منابع استرس شغلی در بین معلمان هستند. این عوامل می توانند باعث کاهش انگیزه، افت کیفیت تدریس، خستگی روانی، و کاهش رضایت شغلی شوند. در پایان، راهکارهایی برای کاهش استرس شغلی معلمان ارائه گردیده است، از جمله ارتقاء حمایت های سازمانی، آموزش مهارت های مقابله با استرس، و ایجاد تعادل میان زندگی شخصی و حرفه ای. توجه به این موارد می تواند منجر به بهبود عملکرد آموزشی، افزایش رضایت شغلی و ارتقاء کیفیت نظام آموزش و پرورش گردد.
کلیدواژه ها:
استرس شغلی ، معلمان ، عملکرد شغلی ، رضایت شغلی ، فشار کاری ، حمایت سازمانی ، سلامت روان ، نظام آموزشی
نویسندگان