نقش محیط های آموزشی در یادگیری دانش آموزان ابتدایی

محیط و فضای آموزشی عاملی مهم در یادگیری فراگیران است و شناخت عوامل فیزیکی تاثیرگذار در فضای آموزشی که باعث افزایش انگیزش و در نتیجه عملکرد بهتر در یادگیرنده می شوند، امری ضروری است؛ بنابراین هدف کلی پژوهش حاضر بررسی نقش محیط های آموزشی و تاثیر آن در یادگیری دانش آموزان انجام بود. در پژوهش حاضر پس از جستجو در منابع اصلی و فرعی اطلاعات گردآوری شده و با روش توصیفی تحلیلی مورد بررسی قرار گرفت؛ گستره مطالعاتی این تحقیق نیز شامل کلیه مدارک و اسناد پژوهشی موجود و در دسترس اعم از کتب، مقالات، پایان نامه ها و... در زمینه موضوع تحقیق بود، اطلاعات جمع آوری شده به شیوه کتابخانه ای و به شکل فیش برداری گرد آوری شد. با بررسی های انجام شده، عوامل فیزیکی، امکانات آموزشی، محیط کلاس ها و عملکرد مدرسه می توانند که در ۱۳ عامل خالصه شدند در تسهیل جریان یادگیری فراگیران نقش مهمی ایفا کنند، بنابراین دست اندرکاران حوزه تعلیم و تربیت جهت افزایش بهره وری به این ۱۳ عامل توجه کنند.

کلیدواژه ها:

محیط آموزشی ، فضای آموزشی ، یادگیری ، کلاس درس