بررسی رابطه بین رهبری خادم و عملکرد شغلی با نقش میانجی انگیزش اجتماعی و خادمیت معلمان در آموزش و پرورش شهرستان منوجان

این پژوهش با هدف بررسی رابطه بین رهبری خادم و عملکرد شغلی با نقش میانجی انگیزش اجتماعی و خادمیت معلمان در آموزش و پرورش شهرستان منوجان انجام شده است. این مطالعه از نوع مروری-تحلیلی است که با استفاده از روش کتابخانه ای و بررسی منابع علمی موجود در این زمینه صورت گرفته است. نتایج پژوهش نشان می دهد که رهبری خادم تاثیر مثبت و معناداری بر عملکرد شغلی معلمان دارد و این تاثیر از طریق متغیرهای میانجی انگیزش اجتماعی و خادمیت تقویت می شود.

کلیدواژه ها:

رهبری خادم ، عملکرد شغلی ، انگیزش اجتماعی ، خادمیت معلمان ، آموزش و پرورش