بررسی مطالعات و پژوهش های انجام شده در حوزه کاربرد فناوری واقعیت افزوده در آموزش ریاضیات

یکی از اهداف اصلی تعلیم و تربیت، آموزش و یادگیری و استفاده از ابزارهایی مناسب جهت بهبود این فرایند است. با توجه به اینکه یکی از عوامل تاثیرگذار بر بهبود فرایند آموزش و یادگیری استفاده از فناوری واقعیت افزوده در امر آموزش است، این پژوهش با هدف بررسی و جمع بندی نتایج پژوهش های انجام شده و همچنین معرفی اپلیکیشن های تولید شده جهت استفاده در آموزش مباحث ریاضیات صورت گرفته تا مدرسین ریاضیات بتوانند ضمن آشنایی با اپلیکیشن های موجود از آن ها در امر تدریس استفاده نموده و همچنین در صورت نیز نسبت به تولید اپلیکیشن متناسب با محتوای موردنظر اقدام کنند. با توجه به نتایج حاصل از مطالعات انجام شده، تولید محتوای درسی مناسب با به کارگیری فناوری واقعیت افزوده و استفاده از آن به عنوان یک ابزار کمک درسی می تواند تاثیر مثبت بر یادگیری فراگیران داشته باشد. همچنین استفاده از اپلیکیشن های واقعیت افزوده به دلیل سهولت دسترسی، امکان تمرین و تکرار مطالب و عدم محدودیت های مکانی و زمانی می تواند به تسهیل و بهبود فرایندهای آموزشی کمک کند.

کلیدواژه ها:

آموزش ، فناوری واقعیت افزوده ، یادگیری ، ریاضیات