نقش مدرسه و معلمان در پیشگیری از رفتارهای خشونت آمیز در دانش آموزان
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 136
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
PJLCONFE01_1985
تاریخ نمایه سازی: 22 اردیبهشت 1404
چکیده مقاله:
خشونت در مدارس به عنوان یک پدیده نگران کننده در جوامع مختلف شناخته می شود که تاثیرات منفی زیادی بر سلامت روانی، اجتماعی و تحصیلی دانش آموزان دارد. این مقاله به بررسی نقش مدرسه و معلمان در پیشگیری از رفتارهای خشونت آمیز در دانش آموزان می پردازد. در ابتدا، مفهوم خشونت در مدارس و انواع آن بررسی می شود و سپس به راهکارهای مختلفی که مدارس و معلمان می توانند در پیشگیری از این نوع رفتارها اتخاذ کنند، پرداخته می شود. این مقاله همچنین تاثیر آموزش های اجتماعی و عاطفی، ایجاد محیط های حمایتی، و طراحی برنامه های پیشگیری را در کاهش خشونت در مدارس مورد تحلیل قرار می دهد. نتایج پژوهش ها نشان می دهند که مدارس با رویکردهای منظم و با همکاری معلمان، می توانند محیطی امن و حمایتی ایجاد کنند که در آن رفتارهای خشونت آمیز کاهش یابند. این مقاله پیشنهاداتی برای بهبود استراتژی های پیشگیری از خشونت در مدارس ارائه می دهد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
سمیه رضایی
کارشناسی ارشد تاریخ