علل فرسودگی شغلی معلمان و نتایج آن

سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 166

فایل این مقاله در 13 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

PJLCONFE01_1984

تاریخ نمایه سازی: 22 اردیبهشت 1404

چکیده مقاله:

معلمی شغل بسیار مقدس،طاقت فرسا دارای استرس است ، امروزه در بسیاری از سازما ن ها به خصوص آموزش و پرورش، نوعی تمایل به افزایش نرخ جابه جایی، کاهش رضایت شغلی، افزایش میزان غیبت از کار، گسترش بیگانگی از کار و فقدان احساس مسئولیت پذیری کارکنان و به طور کلی عدم هویت یابی اعضا با سازمان خود، مشاهده می شود. فرسودگی شغلی معلمان پیامدهای زیانباری در آموزش و پرورش، خانواده، زندگی اجتماعی و فردی بر جای می گذارد. از مهمترین آنها می توان به غیبت زیاد کارکنان در مدارس، تاخیر متوالی، شکایت های مختلف روان تنی، کشمکش و تضاد در محیط کار با دانش آموزان، تغییر شغل و در نهایت ترک خدمت اشاره کرد.نتایج تحقیق نشان داد که علل فردی، اقتصادی، اجتماعی و سازمانی در فرسودگی شغلی معلمان موثر است. بین نظرات معلمان مرد و زن در علل سازمانی تفاوت معنی دار وجود داشت ولی در علل فردی و اقتصادی- اجتماعی تفاوت نظرات آنان معنی دار نبود. بین علل فرسودگی شغلی و مدت اشتغال رابطه معنی دار وجود داشت. بین علل فرسودگی شغلی و میزان تحصیلات رابطه معنی دار وجود نداشت.در این مقاله به بررسی دلایل فرسودگی شغلی معلمان و همچنین نتایج آن می پردازیم.

کلیدواژه ها:

نویسندگان