وقتی جهان وارد شهر می شود: کاربست اینترنت در توسعه حرفه ای معلمان دوره ابتدایی شهرستان همدان
محل انتشار: دومین کنفرانس بین المللی حقوق، مدیریت، علوم تربیتی، روانشناسی و مدیریت برنامه ریزی آموزشی
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 33
فایل این مقاله در 8 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
EMACO02_1018
تاریخ نمایه سازی: 22 اردیبهشت 1404
چکیده مقاله:
با گسترش اینترنت و فناوری های ارتباطی، فعالیت های علمی نیز دستخوش تحولاتی بنیادین شده اند. اینترنت با فراهم سازی دسترسی گسترده به منابع علمی، تسهیل در ارتباطات پژوهشی، افزایش سرعت تولید و انتشار دانش و توسعه آموزش و پژوهش از راه دور، نقش مهمی در تسریع و بهبود فرآیندهای علمی ایفا کرده است. این بستر جهانی، امکان همکاری بین المللی، دسترسی آزاد به اطلاعات و ارتقای کیفیت پژوهش ها را برای محققان فراهم آورده است. با این حال، چالش هایی همچون سرقت علمی، انتشار اطلاعات نادرست، و مسائل مربوط به امنیت و اخلاق علمی نیز از پیامدهای آن به شمار می روند. این مقاله با هدف بررسی اثرات مثبت و منفی اینترنت در در توسعه حرفه ای در بین معلمان ابتدایی همدان ، بر لزوم بهره برداری آگاهانه و مسئولانه از این ابزار تاکید می ورزد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
رعنا میرزایی
دانش آموخته حسابداری ،شاغل در مدارس ابتدایی
بهناز صنعتی
دانش آموخته علوم تربیتی، شاغل در مدارس ابتدایی