نقش هوش مصنوعی و یادگیری ماشینی در آموزش طراحی و دوخت
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 57
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
PJLCONFE01_1983
تاریخ نمایه سازی: 22 اردیبهشت 1404
چکیده مقاله:
پیشرفت های شگرف در حوزه هوش مصنوعی و یادگیری ماشینی، تحولات عمیقی را در صنایع و بخش های گوناگون از جمله صنعت مد و پوشاک و به تبع آن، نظام های آموزشی مرتبط به ارمغان آورده است. این فناوری ها با قابلیت های بی نظیر خود در پردازش حجم وسیعی از داده ها، شناسایی الگوها، و اتوماسیون فرآیندها، پتانسیل عظیمی برای دگرگونی رویکردهای سنتی آموزش طراحی و دوخت دارند. کاربرد هوش مصنوعی در این حوزه می تواند از جنبه های مختلفی نظیر تسهیل و تسریع فرآیندهای طراحی، ارائه بازخورد هوشمند و شخصی سازی شده به هنرجویان، خودکارسازی بخش هایی از تولید، و حتی پیش بینی روندهای بازار نمود پیدا کند. یادگیری ماشینی به عنوان زیرشاخه ای از هوش مصنوعی، با توانایی خود در آموزش سیستم ها برای یادگیری از داده ها بدون برنامه ریزی صریح، امکان ایجاد ابزارهایی را فراهم می آورد که می توانند در تشخیص الگوهای طراحی، توصیه مواد و پارچه ها، و حتی تولید طرح های نوآورانه به طراحان کمک کنند. این مقاله مروری به بررسی جامع نقش و کاربردهای هوش مصنوعی و یادگیری ماشینی در محیط های آموزشی طراحی و دوخت می پردازد و به تفصیل به فرصت ها و چالش های پیش رو در این زمینه اشاره می کند. با استفاده از این فناوری ها، هنرجویان می توانند تجربه یادگیری غنی تر، عملی تر و مرتبط تری با نیازهای روز صنعت کسب کنند که در نهایت منجر به تربیت نیروی کار ماهرتر و خلاق تر برای آینده صنعت مد و پوشاک خواهد شد. این بررسی نشان می دهد که چگونه ادغام هوش مصنوعی و یادگیری ماشینی می تواند به ارتقای کیفیت آموزش و توسعه مهارت های لازم برای رویارویی با چالش های قرن حاضر کمک کند.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
سکینه آقاجان نسب فوکلایی
کارشناسی تکنولوژی طراحی و دوخت هنرستان توحید آمل