تربیت هویتی در نظام آموزشی: واکاوی تاثیر فعالیت های پرورشی بر ساختار هویت دانش آموزان

این مطالعه با هدف بررسی تاثیر فعالیت های پرورشی مدارس بر ابعاد چندگانه هویت دانش آموزان (فردی، اجتماعی، ملی و مذهبی) انجام شد. با به کارگیری روش ترکیبی (کیفی-کمی) و تحلیل داده های حاصل از پرسشنامه و مصاحبه با دانش آموزان مقاطع مختلف تحصیلی، نتایج نشان داد که برنامه های پرورشی (هنری، ورزشی، فرهنگی و مذهبی) تاثیر معناداری بر شکل گیری هویت دارند. فعالیت های هنری بر هویت فردی، برنامه های ورزشی بر هویت اجتماعی و برنامه های فرهنگی-مذهبی بر هویت ملی و دینی اثرگذار بودند. همچنین، متغیرهای جمعیت شناختی مانند جنسیت و مقطع تحصیلی در میزان اثربخشی این فعالیت ها نقش تعدیل کننده داشتند. یافته ها بر ضرورت طراحی برنامه های پرورشی هدفمند برای تقویت هویت دانش آموزان تاکید دارد.

کلیدواژه ها:

فعالیت های پرورشی ، هویت دانش آموزان ، هویت فردی ، هویت ملی و مذهبی ، هویت اجتماعی