نوآوری در آموزش: راهکارهای تحول آفرین برای یادگیری موثر

سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 49

فایل این مقاله در 12 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

PJLCONFE01_1977

تاریخ نمایه سازی: 22 اردیبهشت 1404

چکیده مقاله:

در دنیای امروز، نوآوری در آموزش به عنوان یک ضرورت اجتناب ناپذیر برای بهبود فرآیند یادگیری و ارتقاء کیفیت آموزشی شناخته می شود. این مقاله به بررسی راهکارهای تحول آفرین در حوزه آموزش می پردازد که می توانند به یادگیری موثر کمک کنند.استفاده از فناوری های نوین، از جمله پلتفرم های یادگیری آنلاین و ابزارهای تعاملی، به یادگیرندگان امکان می دهد تا تجربه یادگیری جذاب تری داشته باشند. همچنین، یادگیری مبتنی بر پروژه (PBL) به یادگیرندگان کمک می کند تا با مواجهه با چالش های واقعی، مهارت های عملی و تفکر انتقادی خود را تقویت کنند. یادگیری شخصی سازی شده، که به یادگیرندگان این امکان را می دهد که مسیر یادگیری خود را بر اساس نیازها و علایق خود تعیین کنند، یکی دیگر از راهکارهای موثر در این زمینه است.یادگیری اجتماعی و تعاملی، به معنای همکاری و تعامل بین یادگیرندگان، می تواند حس تعلق و انگیزه را در یادگیری افزایش دهد. علاوه بر این، آموزش مهارت های نرم، شامل تفکر انتقادی و مهارت های ارتباطی، به یادگیرندگان کمک می کند تا در دنیای پیچیده امروز موفق تر عمل کنند.در نهایت، ارزیابی مستمر و ارائه بازخورد سازنده به یادگیرندگان این امکان را می دهد تا نقاط قوت و ضعف خود را شناسایی کرده و بهبود یابند. این مقاله با هدف شناسایی و تبیین این راهکارها، به بررسی چالش ها و فرصت های نوآوری در آموزش پرداخته و تاثیر آن بر یادگیری موثر را تحلیل می کند.

کلیدواژه ها:

نویسندگان

امیرحسین قلی زاده

کارشناسی حقوق، دانشگاه آزاد قائم شهر، آموزگار شاغل در آموزش و پرورش

الهه ایرانی

کارشناسی زبان انگلیسی، گرایش مترجمی، دانشگاه پیام نور مشهد واحد چناران، دبیر شاغل در آموزش و پرورش

مهدیه اخوندی

کارشناسی ارشد مطالعات زنان، دانشگاه الزهرا، نیروی شاغل در آموزش و پرورش

زهرا بخشی پاریزی

کارشناسی روانشناسی عمومی، دانشگاه پیام نور سیرجان، آموزگار شاغل در آموزش و پرورش