تاثیر کیفیت یادگیری و بازی بعنوان روش نواورانه
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 41
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CSECONFE01_3135
تاریخ نمایه سازی: 22 اردیبهشت 1404
چکیده مقاله:
این تحقیق می تواند به معلمان و برنامه ریزان آموزشی کمک کند تا روش های نوآورانه ای را برای استفاده از بازی در آموزش کودکان به کار گیرند. این امر نه تنها به تقویت یادگیری علمی کمک می کند، بلکه باعث می شود که کودکان به یادگیری علاقه مند شوند و آن را به عنوان یک فعالیت سرگرم کننده و مفید تجربه کنند.
کلیدواژه ها:
یادگیری . دانش آموزان .معلمان
نویسندگان
مسلم رخشنده نیا
فرهنگی آموزش و پرورش
الهه متفق فریمانی
فرهنگی آموزش و پرورش
حمید یوسفی
فرهنگی آموزش و پرورش
نفیسه سادات قدیری
فرهنگی آموزش و پرورش