بررسی نقش نظام آموزش و پرورش کشور در مقابله با آسیب های فضای مجازی

با گسترش چشمگیر فناوری اطلاعات و ارتباطات، فضای مجازی به بخشی جدانشدنی از زندگی روزمره به ویژه برای نسل نوجوان تبدیل شده است. دانش آموزان به عنوان گروهی تاثیرپذیر و تاثیرگذار، بیش از پیش با شبکه های اجتماعی، پیام رسان ها، بازی های آنلاین و منابع آموزشی دیجیتال درگیر هستند. آموزش و پرورش باید به گونه ای نظامند و برنامه ریزی شد به مقابله با آشیب های ناشی از فضای مجازی بپردازد تا دانش آموزان آسیب نبینند. پژوهش حاضر با هدف بررسی بررسی نقش نظام آموزش و پرورش کشور در مقابله با آسیب های فضای مجازی انجام شده است. روش پژوهش از نوع مروری بوده و جمع آوری اطلاعات از طریق مطالعه ی کتاب ها و مقالات چاپی و الکترونیکی مرتبط با موضوع صورت گرفته است. نتایج پژوهش نشان داد می توان نتیجه گرفت که فضای مجازی، اگرچه فرصتی مناسب برای یادگیری و ارتقاء مهارت های دیجیتال فراهم می آورد، اما استفاده بی رویه یا نادرست از آن می تواند آثار منفی زیادی بر دانش آموزان داشته باشد. این آثار شامل کاهش تمرکز، مشکلات روانی، اضطراب، و آسیب به روابط اجتماعی است.

کلیدواژه ها:

آموزش و پرورش ، فضای مجازی ، دانش آموزان ، آسیب های اجتماعی