آموزش مهارت های زندگی به دانش آموزان

سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 29

فایل این مقاله در 8 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

EDPNU01_3804

تاریخ نمایه سازی: 21 اردیبهشت 1404

چکیده مقاله:

مقاله ی حاضر به بررسی اهمیت آموزش مهارت های زندگی به دانش آموزان و تاثیر آن بر رشد فردی و اجتماعی آن ها می پردازد. مهارت های زندگی مجموعه ای از توانمندی ها و رفتارهایی هستند که به افراد کمک می کنند تا با چالش های روزمره زندگی به طور موثر و موفق مواجه شوند. این مهارت ها شامل مهارت های ارتباطی، تصمیم گیری، حل مسئله، خودآگاهی، مدیریت زمان، مقابله با استرس، و مهارت های اجتماعی می شوند که برای تقویت سلامت روانی و اجتماعی و همچنین ارتقاء کارکردهای آموزشی و شخصی ضروری هستند.آموزش مهارت های زندگی در مدارس می تواند تاثیرات مثبتی بر دانش آموزان داشته باشد، زیرا آن ها را برای مقابله با مشکلات و تصمیم گیری های پیچیده در آینده آماده می کند. در دنیای امروز، که با چالش های متعددی مانند فشارهای اجتماعی، تغییرات سریع در فناوری، و مشکلات اقتصادی مواجه هستیم، دانش آموزان نیازمند ابزارهایی هستند که بتوانند به طور موثر با این تغییرات سازگار شوند. از این رو، آموزش این مهارت ها به عنوان یک جزء اساسی از فرآیند تحصیلی، به دانش آموزان کمک می کند تا نه تنها در زندگی شخصی، بلکه در روابط اجتماعی و آینده شغلی خود نیز موفق تر باشند.این مقاله به تحلیل شیوه های مختلف آموزش مهارت های زندگی در مدارس می پردازد و بر اهمیت ادغام آن ها در برنامه درسی تاکید می کند. روش هایی مانند کارگاه های آموزشی، برنامه های مشاوره ای، فعالیت های گروهی و بازی های آموزشی می توانند بستر مناسبی برای یادگیری این مهارت ها فراهم کنند. علاوه بر این، مشارکت والدین و معلمان در فرآیند آموزش می تواند نقش موثری در موفقیت این برنامه ها داشته باشد.نتایج تحقیقات مختلف نشان می دهند که آموزش مهارت های زندگی باعث افزایش اعتماد به نفس، بهبود ارتباطات بین فردی، کاهش استرس و اضطراب، و تقویت مهارت های اجتماعی در دانش آموزان می شود. علاوه بر این، دانش آموزانی که مهارت های زندگی را یاد می گیرند، قادر به اتخاذ تصمیمات آگاهانه تر و بهتری هستند که به بهبود کیفیت زندگی آن ها کمک می کند.در نهایت، این مقاله تاکید می کند که آموزش مهارت های زندگی باید به طور مستمر و نظام مند در مدارس اجرا شود تا دانش آموزان بتوانند به طور موثر با چالش های زندگی روبه رو شوند و به عنوان شهروندانی مسئول و موفق در جامعه زندگی کنند.

نویسندگان

نرگس خلیلی

کارشناسی روانشناسی

مینا نصیری نیا

کارشناسی ارشدمدیریت آموزشی دانشگاه آزاد

ژاله طهماسبی

کارشناسی علوم تربیتی