تاثیر سیاست های ارزیابی عملکرد معلمان بر انگیزه و توسعه حرفه ای معلمان
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 139
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
PJLCONFE01_1948
تاریخ نمایه سازی: 21 اردیبهشت 1404
چکیده مقاله:
ارزیابی عملکرد معلمان از اهمیت بالایی برخوردار است زیرا نقش آن ها در ارتقای سطح آموزش و پرورش جامعه بسیار حیاتی است.ارزیابی و ارزشیابی معلم در واقع شیوه ای است که از طریق آن مهارت های افراد گسترش پیدا کند. از آنجایی که جهان مدام در حال دگرگونی است؛ خوب است که علم و اطلاعات افراد نیز همواره به روز رسانی شود. از نظر لغوی این کلمات می توانند متفاوت باشند. تشخیص میزان تاثیر یادگیری بر عهده ارزیابی است. هر یادگیری به ارزیابی درست و دقیق نیازمند است. به ارزشیابی دقیق فرایند یادگیری، ارزیابی گفته می شود. در این روش، یادگیری مهارت و توانایی در سطح بالایی صورت می پذیرد؛ چرا که فرد مدام در حال یادگیری و به طور همزمان یاددهی است.ارزیابی و ارزشیابی معلم سبب می شود که داده های سودمندی به دست بیاید. تحلیل این داده ها در واقع همان تجهیز شدن تحلیلگر به ابزار قدرتمند است؛ به این صورت می توان میزان درک دانش آموزان را از شیوه تدریس به دست آورد. با شیوه تدریس نوین، میتوان میزان درک دانش آموزان را نیز افزایش داد. امروزه ارزیابی در یادگیری، مبتنی بر جست و جو گری شده است. با توجه به سنجیدن شرایط، امروزه بهترین راهکارها بیان می شوند. تمام معلمان باید مورد ارزیابی قرار بگیرند و به خوبی مورد بررسی باشند؛ به این صورت می توان آینده دانش آموزان کشور را تا حدودی تضمین کرد.
نویسندگان
هایده امان زاده ججین
مدیر آموزشگاه