تحلیل روند تغییر نقش والدین در آموزش آنلاین دانش آموزان
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 159
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
PJLCONFE01_1924
تاریخ نمایه سازی: 20 اردیبهشت 1404
چکیده مقاله:
با ظهور فناوری های نوین و گسترش آموزش آنلاین، نقش والدین در فرآیند یادگیری دانش آموزان دستخوش تغییرات گسترده ای شده است. والدین اکنون نه تنها به عنوان ناظران، بلکه به عنوان تسهیل گران و حتی مربیان در خانه ایفای نقش می کنند. این مقاله به بررسی روند تغییر نقش والدین در آموزش آنلاین، چالش های پیش رو، و فرصت های ناشی از آن پرداخته و نشان می دهد که مشارکت فعال والدین می تواند عاملی کلیدی در موفقیت تحصیلی دانش آموزان در محیط های یادگیری دیجیتال باشد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
شهین شهنوازی
کارشناسی آموزش ابتدایی
زهرا رضائی میرقاید
کارشناسی روانشناسی
مژده عبادی بروجردی
کارشناسی ادبیات انگلیسی