توسعه فردی در دوران مدرسه : نگاهی به روانشناسی تحصیلی
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 120
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
PJLCONFE01_1920
تاریخ نمایه سازی: 20 اردیبهشت 1404
چکیده مقاله:
تحصیل یکی از مهم ترین بخش های زندگی هر فرد است. رسیدن به موفقیت تحصیلی می تواند درهای زیادی را به روی ما باز کند و زمینه ساز رشد و پیشرفت در آینده باشد. اما عوامل متعددی وجود دارند که می توانند بر کیفیت یادگیری و عملکرد تحصیلی ما تاثیر بگذارند.اینجاست که روانشناسی تحصیلی به کمک ما می آید. این شاخه از علم روانشناسی به بررسی عوامل موثر بر یادگیری، انگیزه تحصیلی، مدیریت استرس و اضطراب در دوران تحصیل می پردازد. روانشناسی تحصیلی به یقین یکی از ابعاد حیاتی در فرآیند یادگیری و آموزش است. این علم با استفاده از نظریه ها و روش های مختلف به تحلیل و درک عمیق تر از فرآیند یادگیری کمک می کند و می تواند نقشی اساسی در بهینه سازی روش های تدریس و یادگیری ایفا کند. با بکارگیری اصول روانشناسی تحصیلی، معلمان و مسئولین آموزشی می توانند به ایجاد محیط های آموزشی موثرتر، پویا و پربارتر کمک کنند و نهایتا، به ارتقاء کیفیت آموزش و تربیت نسل های آینده بپردازند. در نهایت، توجه به این علمی که در پس هر مرحله از آموزش قرار دارد، می تواند نقشی کلیدی در تحولات آموزشی آینده ایفا کند.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
طوبی نیاکی
فرهنگی آموزش و پرورش
معصومه کوهی فائق
فرهنگی آموزش و پرورش
صدیقه بابازاده خشکتاب
فرهنگی آموزش و پرورش
جواد سمندری شهرستانی
فرهنگی آموزش و پرورش