بررسی جایگاه انیمیشن درساختارهای آموزشی وفرهنگی
محل انتشار: دومین کنفرانس بین المللی حقوق، مدیریت، علوم تربیتی، روانشناسی و مدیریت برنامه ریزی آموزشی
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 119
فایل این مقاله در 19 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
EMACO02_1013
تاریخ نمایه سازی: 20 اردیبهشت 1404
چکیده مقاله:
انیمیشن به عنوان یکی از ابزارهای قدرتمند در حوزه آموزشی و فرهنگی، نقش مهمی در انتقال مفاهیم، توسعه مهارت ها و ارتقای ارزش های اجتماعی ایفا کرده است.این هنر به دلیل جذابیت بصری، انعطاف در روایتگری و قدرت تاثیرگذاری بر مخاطب، جایگاه ویژه ای در سیستم های آموزشی و فرهنگی دارد.انیمیشن در ساختارهای آموزشی به عنوان یک روش خلاقانه و تعاملی،امکان ارائه مفاهیم پیچیده به زبان ساده و قابل درک را فراهم کرده و به افزایش انگیزه یادگیرندگان و عمق یادگیری کمک می کند. در ساختارهای فرهنگی نیز انیمیشن با پرداختن به موضوعات مرتبط با هویت، میراث فرهنگی و تغییرات اجتماعی، به انتقال ارزش ها و ایجاد آگاهی فرهنگی کمک می کند.همچنین، از انیمیشن می توان به عنوان ابزاری برای ارتقای سواد بصری، تقویت ارتباطات چندنسلی و پرورش خلاقیت استفاده کرد.با این حال، چالش هایی نظیر هزینه تولید، نحوه استفاده صحیح از نمادها و پیام ها، و تاثیرات روانی بر مخاطبان وجود دارد که نیازمند بررسی و مدیریت دقیق است.انیمیشن در عصر حاضر به عنوان ابزاری موثر برای تغییرات آموزشی و فرهنگی، و پلی میان نسل ها و جوامع مختلف، نقشی کلیدی دارد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
مریم سادات مکی نژاد
دبیر