مهم ترین چالش ها و مشکلات فردی و شغلی معلمان تازه کار در آموزش و پرورش

منابع انسانی به ویژه معلم، در فرایند تعلیم و تربیت رکن اصلی و عامل بنیادین محسوب میشود و دستیابی به اهداف نظام آموزش و پرورش، بدون وجود معلمانی برخوردار از توانمندی ها و شایستگی های حرفه ای میسر نخواهد بود. بقاء و کارآمدی نظام های آموزشی به دانش و تخصص های متنوع و مهارت های منابع انسانی معلمان بستگی دارد. هرچه معلمان از آمادگی، شایستگی وتوانمندی بیشتر برخوردار باشند، سهم بیشتری در ارتقای سطح کارایی نظام آموزشی خواند داشت. اولین سال کار یک معلم میتواند طول عمر آنها را در آموزش و پرورش مشخص نماید. نتایج مطالعات نشان می دهد که یک معلم در سال اول خدمت خود ممکن است اضطراب، احساس عدم حمایت و عدم آمادگی برای رسیدگی به مسائل رفتاری و تحصیلی دانش آموزان داشته باشد. در ایران چالش های آغاز خدمت نومعلمان را در سه گروه چالش های فردی، حرفه ای و سازمانی طبقه بندی نموده اند. چالش های فردی نومعلمان مشتمل بر تنش و اضطراب در اوایل خدمت، عدم حمایت، احساس انزوا و چگونگی سازگاری با همکاران؛ چالش های حرفه ای شامل مدیریت کلاس درس، تسلط بر محتوا و تدریس موثر، ارزیابی دانش آموزان، رفع نیازهای دانش آموزان، جلب اعتماد و سازگاری با والدین؛ و چالش های سازمانی شامل آشنایی با مدرسه، آشنایی با رویه های مدرسه، منابع و جمعیت دانش آموزان بوده است.

کلیدواژه ها:

آموزش و پرورش ، نظام آموزشی مدارس ، دبیران تازه استخدام شده ، چالش ها و مشکلات.