بررسی ارتباط و همبستگی مثبت بین سلامت روان و رضایت شغلی در معلمان: تحلیل روان شناختی از کیفیت زندگی کاری

سلامت روان معلمان یکی از عوامل کلیدی در کیفیت آموزش، تعامل با دانش آموزان و عملکرد کلی مدارس به شمار می رود. در کنار آن، رضایت شغلی به عنوان یکی از شاخص های مهم در بهداشت روانی و انگیزش حرفه ای، نقش موثری در پایداری شغلی و بهره وری آموزشی دارد. پژوهش های اخیر نشان داده اند که بین سلامت روان و رضایت شغلی در معلمان، همبستگی مثبت و معناداری وجود دارد؛ به گونه ای که معلمانی با سلامت روان بالاتر، از رضایت شغلی بیشتری برخوردارند و بالعکس. در این مقاله، با رویکردی تحلیلی و مبتنی بر مطالعات روان شناختی، رابطه میان این دو متغیر بررسی می شود. یافته ها نشان می دهند که عوامل موثر بر سلامت روان، نظیر حمایت اجتماعی، تعادل کار و زندگی، مدیریت استرس و امنیت شغلی، با افزایش رضایت شغلی رابطه مستقیم دارند. در نتیجه، توجه به ارتقاء سلامت روان معلمان می تواند راهبردی موثر در بهبود فضای آموزشی، کاهش فرسودگی شغلی و ارتقاء عملکرد آموزشی باشد.واژگان کلیدی: سلامت روان، رضایت شغلی، معلمان، کیفیت زندگی کاری، بهداشت روانی