مقایسه دانش آموزان دارای عزت نفس پایین با دانش آموزان دارای عزت نفس بالا

سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 118

فایل این مقاله در 19 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

EDULEADCONF01_673

تاریخ نمایه سازی: 19 اردیبهشت 1404

چکیده مقاله:

ارضای نیاز به عزت نفس، به احساساتی از قبیل اعتماد به نفس، ارزش، قدرت لیاقت، کفایت و مفید و مثمرثمر بودن در جهان منتهی خواهد شد، اما بی اعتنایی به این نیاز موجب احساساتی از قبیل حقارت، ضعف و درماندگی می شود. این احساسات به نوبه خود باعث دلسردی و یاس اساسی خواهد شد و یا اینکه گرایش های روان نژندی یا جبرانی را به وجود می آورند. ارزش و اهمیت عزت نفس صرفا در این نیست که به ما امکان می دهد احساس بهتری داشته باشیم، بلکه به ما فرصتی می دهد تا زندگی بهتری بکنیم. به ما امکان می دهد تا با چالش های زندگی بهتر روبرو شویم و از فرصت های مطلوب بهره برداری بیشتری بکنیم. ما با عزت نفس زیاد به احتمال بیشتری در برابر مشکلاتمان می ایستیم، اما در شرایط عزت نفس پایین احتمال اینکه تسلیم شویم و یا از همه توان خود استنفاده نکنیم بیشتر می شود. با توجه به بررسی های به عمل آمده اشخاصی که از عزت نفس بیشتری برخوردارند، در مقایسه با اشخاصی که از عزت نفس کمتری برخوردارند در برابر شداید زندگی و مشکلات مقاومت بیشتری می کنند.واژگان کلیدی: عزت نفس، مهارت های اجتماعی، دانش آموزان

نویسندگان

نگار کوهزادی

فرهنگی آموزش و پرورش

مریم حسینی

فرهنگی آموزش و پرورش

عاطفه کهریزی

فرهنگی آموزش و پرورش