بررسی شبکه جهت گیری فضایی توجه در دانش آموزان

شبکه جهت گیری فضایی توجه، یک سیستم توجهی اولیه است و مسئول جهت گیری های سطح پایین به یک محرک ساده می باشد. عملکردهای این شبکه مربوط به سازمان، توجهی خلفی بوده که شامل لوب پریتال خلفی کالیکولوس فوقانی و هسته پولونیار طرفی است. مدار دوم، مدار انتخاب هدف و حل تعارضات شناختی است که عملکردهای آن در نواحی قوای مغز از جمله شکنج سینگولیت قدامی و نواحی مکمل حرکتی سازمان می یابد. تالاموس نیز یکی از نواحی مغزی است که کارکردهای آن ارتباط نزدیکی با انتخاب اطلاعات هدف دارد. لازم به ذکر است که توانایی جابه جایی توجه یکی از کارکردهای این شبکه بوده که عملکرد آن مربوط به سینگویت قدامی است. نهایتا سومین شبکه توجهی، شبکه گوش بزنگی و توجه پایدار است. این شبکه زمانی فعال می گردد که پایداری توجه در شرایطی بدون حضور محرکی برجسته و جدید نیاز است. نیمکره راست مغز به ویژه نواحی پره فرنتال راست و نیز سازمان نورواپی نفرین در حفظ حالت گوش بزنگی فعالیت دارند. نهایتا کارکرد حافظه کاری که اطلاعات را به طور موقتی جهت پردازشها و پاسخ های بعدی حفظ می کند، در نواحی از مغز شامل قشر پره فرونتال خلفی طرفی و نیز نواحی خلفی مغزی انجام می-پذیرند. در تعریف توجه پایدار در این مدل، توجه پایدار خود از دو جزء تشکیل شده است. اول ترصد یا گوش بزنگی است و دوم کنترل ذهنی یا حافظه در کار است. واژگان کلیدی: حافظه، یادگیری، دانش آموزان، حافظه فعال