نقش مشاوران مدرسه در حمایت از سلامت روان دانش آموزان
محل انتشار: دومین کنفرانس بین المللی پداگوژی و اسپرانتولوژی زمستان ۱۴۰۳ «آموزش پژوهی و اسپرانتوپژوهی»
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 5
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
SPERO02_041
تاریخ نمایه سازی: 19 اردیبهشت 1404
چکیده مقاله:
مشاوران مدرسه نقش حیاتی در حمایت از سلامت روان دانش آموزان ایفا می کنند. آن ها با شناسایی زودهنگام مشکلات روانی مانند اضطراب، افسردگی و استرس، مداخلات مشاوره ای مناسب ارائه می دهند. این مداخلات شامل جلسات مشاوره فردی، گروهی و کارگاه های آموزشی برای تقویت مهارت های مقابله ای است. مشاوران همچنین با همکاری معلمان و والدین، محیطی حمایتی برای دانش آموزان ایجاد می کنند. این مطالعه به بررسی استراتژی های مشاوران در پیشگیری و مدیریت چالش های روانی دانش آموزان پرداخته و بر اهمیت آموزش و منابع کافی برای مشاوران تاکید دارد. نتایج نشان می دهد که حضور فعال مشاوران می تواند به بهبود سلامت روان و عملکرد تحصیلی دانش آموزان منجر شود.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
رامین صابری فر
دانشجوی کارشناسی پیوسته راهنمایی و مشاوره پردیس شهید رجایی شیراز.فارس.ایران