بررسی رویکردها و اهداف روز بدون کیف در مدارس دوره ابتدایی

سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 53

فایل این مقاله در 7 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

EDULEADCONF01_640

تاریخ نمایه سازی: 19 اردیبهشت 1404

چکیده مقاله:

مهم ترین رویکرد در اجرای روز بدون کیف و کتاب ایجاد محیطی بانشاط مبتنی بر بازی و تحرک برای دانش آموزان است. باید از روش سنتی تدریس که فقط بر گفت وگو توسط معلم و شنونده بودن دانش آموزان تاکید دارد، عبور کنیم و به فعال بودن دانش آموزان در کلاس درس و فعالیت های مهارت محور متمرکز شویم. ارتقای کیفیت آموزش و فراهم کردن زمینه بروز و ارائه خلاقیت ها برای مدیران، معلمان، اولیا و دانش آموزان از جمله اهداف این طرح است. توجه به اقتضائات و ویژگی های دوران کودکی و افزایش نشاط و شادابی دانش آموزان، کاهش اضطراب، افزایش انگیزه و علاقه دانش آموزان در مدارس با شوق انگیز نمودن محیط های یادگیری از دیگر اهدافی است که آموزش و پرورش در نظر دارد تا با طرح یک روز بدون کیف محقق شود.واژگان کلیدی: روز بدون کیف، دانش آموزان، پویایی و نشاط

نویسندگان

زهرا فتحی دومیرانی

فرهنگی آموزش و پرورش

ثریا همتی

فرهنگی آموزش و پرورش

فاطمه عبدی

فرهنگی آموزش و پرورش

فاطمه فتاحی

فرهنگی آموزش و پرورش