ارائه مدلی جهت پیاده سازی آموزش های سازمانی مجازی بر اساس مدل موفقیت سیستم های اطلاعاتی

با توسعه فناوری های اطلاعاتی، یادگیری الکترونیکی به عنوان یکی از ابزارهای کلیدی در بهبود آموزش های سازمانی مطرح شده است. این پژوهش با هدف ارائه مدلی برای پیاده سازی آموزش های سازمانی مجازی بر مبنای مدل موفقیت سیستم های اطلاعاتی انجام شده است. در این راستا، با استفاده از روش تحقیق توصیفی-همبستگی و مدل یابی معادلات ساختاری، داده های مورد نیاز از نمونه ای متشکل از ۳۰ نفر از خبرگان شرکت توزیع برق تهران گردآوری شد. ابزار جمع آوری داده ها، پرسشنامه ای با تایید روایی و پایایی بود. تحلیل داده ها از طریق نرم افزارهای SPSS و SmartPLS انجام شد. نتایج پژوهش نشان داد که کیفیت سیستم، کیفیت اطلاعات و کیفیت خدمات تاثیر معناداری بر قصد استفاده کاربران و رضایت آن ها دارند که در نهایت منجر به افزایش مزایای خالص آموزش مجازی در سازمان ها می شود. همچنین، آزمون مدل نهایی تحقیق با استفاده از روش حداقل مربعات جزئی (PLS) تایید کننده روابط مستقیم بین متغیرهای تحقیق و تاثیر مثبت کیفیت سیستم و کیفیت اطلاعات بر موفقیت آموزش های سازمانی مجازی بود. این پژوهش نشان می دهد که توجه به ابعاد کلیدی مدل موفقیت سیستم های اطلاعاتی می تواند منجر به طراحی و اجرای موثرتر سیستم های آموزش مجازی در سازمان ها شود.

کلیدواژه ها:

یادگیری مجازی ، پیاده سازی آموزش های سازمانی مجازی ، موفقیت سیستم های اطلاعاتی ، مدل معادلات ساختاری