شناسایی و تبیین پیشایندهای بهبود کیفیت نظام آموزش عالی در جامعه اطلاعاتی

با توجه به نقش اساسی و محوری نظام آموزش عالی در تولید و اشاعه دانش، بررسی موضوع کیفیت فعالیت دانشگاه ها در جامعه اطلاعاتی دارای اهمیت فراوانی است. از این رو، با توجه به شرایط رقابتی در عصر حاضر، مدیریت دانشگاه ها بایستی با شناخت عوامل موثر در ارتقای کیفیت دانشگاه، همواره وضعیت دانشگاه را رصد نموده و با نگرش به شرایط پیرامونی و درونی در جهت اثربخشی و موفقیت بیشتر گام های موثری بر دارند. هدف پژوهش حاضر شناسایی و تبیین پیشایند های بهبود کیفیت در آموزش عالی در جامعه اطلاعاتی است. این پژوهش از نظر هدف، کاربردی است و به لحاظ ماهیت کیفی و از نظر روش گردآوری اطلاعات، اکتشافی-تبیینی است. نتایج حاصل از پژوهش نشان می دهد که پیشایند های بهبود کیفیت در نظام آموزش عالی در جامعه اطلاعاتی شامل: برخورداری از چشم انداز مشخص و هدفگذاری صحیح، برخوردار از اساتید عالم، برخورداری دانشجویانی با انگیزه ی کافی برای یادگیری، توان رقابت در محیط بین المللی، پیوند آموزش و پژوهش، ارتباط موثر میان دانشگاه و صنعت، اهتمام به کرسی های نظریه پردازی و اولویت بخشی به فناوری اطلاعات بوده و چنانچه این عوامل توجه ی بایسته قرار گیرد موجب توسعه و بهبود مستمر فعالیت های دانشگاه ها و مراکز علمی و تحقیقاتی خواهد شد.

کلیدواژه ها:

کیفیت ، دانشگاه ، آموزش عالی ، پیشایند ، بهبود ، جامعه اطلاعاتی