رویکردهای نوین در آموزش و یادگیری
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 99
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ESPE01_1286
تاریخ نمایه سازی: 18 اردیبهشت 1404
چکیده مقاله:
رویکردهای نوین در آموزش و یادگیری به عنوان پاسخ به چالش های پیچیده و متغیر دنیای امروز، به طور فزاینده ای در نظام های آموزشی مورد توجه قرار گرفته اند. این رویکردها شامل استفاده از فناوری های دیجیتال، یادگیری مبتنی بر پروژه، یادگیری معکوس و یادگیری شخصی سازی شده هستند که هدف آن ها ایجاد محیط های آموزشی پویا و تعاملی است. این مقاله به بررسی این رویکردها و تاثیرات آن ها بر فرآیند یادگیری دانش آموزان می پردازد.تحقیقات نشان می دهند که این روش ها می توانند به بهبود انگیزه، مشارکت و یادگیری عمیق تر دانش آموزان کمک کنند و مهارت های اجتماعی و تفکر انتقادی آن ها را تقویت نمایند. همچنین، چالش های مرتبط با پیاده سازی این رویکردها، از جمله نیاز به آموزش معلمان و زیرساخت های مناسب، مورد بررسی قرار می گیرد. در نهایت، این مقاله تاکید می کند که با توجه به تغییرات سریع در جامعه و فناوری، ادغام رویکردهای نوین در آموزش و یادگیری یک ضرورت است که می تواند به ارتقاء کیفیت آموزش و آماده سازی دانش آموزان برای مواجهه با چالش های آینده کمک کند.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
علی عباسپور مقدم
دانشجوی کارشناسی آموزش ابتدایی
حسین فروتنی
دانشجوی کارشناسی آموزش ابتدایی
سید ابوالفضل شکوهی پور
دانشجوی کارشناسی آموزش ابتدایی
امیرحسین خلیفه
دانشجوی کارشناسی آموزش ابتدایی