بررسی استفاده از شبکه فناوری مدارس در مناطق دور افتاده کشور
محل انتشار: اولین همایش بین المللی آموزش و پرورش با رویکرد مدارس هوشمند، معلمان خلاق و دانش آموزان متفکر در افق ۱۴۰۴
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 65
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
MAECONEF01_2704
تاریخ نمایه سازی: 18 اردیبهشت 1404
چکیده مقاله:
در بسیاری از مدارس، به ویژه در کشورهای در حال توسعه و مناطق دورافتاده، استفاده از شبکه های فناوری اطلاعات همچنان با مشکلاتی مواجه است. از جمله این مشکلات می توان به نبود زیرساخت های مناسب، دسترسی محدود به اینترنت با سرعت بالا، کمبود دستگاه های دیجیتال، و عدم آموزش کافی معلمان در استفاده از ابزارهای فناوری اشاره کرد. در این شرایط، هرگونه استفاده از فناوری اطلاعات در فرآیند آموزش می تواند با چالش های جدی مواجه شود که باعث کاهش کیفیت آموزش به جای ارتقای آن گردد. همچنین، مسائلی مانند حفظ حریم خصوصی دانش آموزان، امنیت اطلاعات و تهدیدات سایبری نیز از دغدغه های مهمی است که باید در هنگام استفاده از فناوری های نوین در مدارس در نظر گرفته شوند
کلیدواژه ها:
یادگیری . دانش آموزان .معلمان
نویسندگان
محسن نوروزی شکرلو
فرهنگی آموزش و پرورش
اصغر بیگی
فرهنگی آموزش و پرورش
فاطمه رضائی
فرهنگی آموزش و پرورش
فریده کاویانی
فرهنگی آموزش و پرورش