تاثیرتمرین شکر گزاری بر کاهش استرس و افزایش شادی دانش اموزان
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 69
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CSECONFE01_2966
تاریخ نمایه سازی: 18 اردیبهشت 1404
چکیده مقاله:
تمرین شکرگزاری به عنوان یک فعالیت روان شناختی موثر در کاهش استرس و افزایش شادی شناخته می شود. پژوهش ها نشان داده اند که این تمرین می تواند به بهبود وضعیت روانی افراد کمک کند. در این راستا، دانش آموزان نیز به عنوان گروهی حساس به تغییرات روانی و هیجانی، تحت تاثیر این تمرین قرار می گیرند. با انجام تمرین شکرگزاری، افراد به جای تمرکز بر مشکلات و چالش ها، به جنبه های مثبت زندگی خود توجه می کنند. این تغییر نگرش می تواند باعث کاهش سطح استرس و اضطراب در میان دانش آموزان شود. همچنین، شکرگزاری می تواند به تقویت احساس شادی و رضایت از زندگی کمک کرده و باعث بهبود کیفیت روابط اجتماعی در بین دانش آموزان گردد. مطالعات نشان می دهند که تمرینات شکرگزاری باعث افزایش فعالیت های مثبت مغزی می شود و از این طریق، باعث تنظیم بهتر احساسات و بهبود خلق وخو می شود. این تمرین به ویژه در شرایط فشار تحصیلی و اجتماعی می تواند نقش موثری در کاهش استرس ایفا کند. به طور کلی، تمرین شکرگزاری به عنوان یک استراتژی ساده و در عین حال موثر، می تواند در بهبود وضعیت روانی و عاطفی دانش آموزان و افزایش شادی آن ها تاثیر قابل توجهی داشته باشد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان