آموزش کارگاه های عملی در رشته های فنی و حرفه ای
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 86
فایل این مقاله در 9 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
EDPNU01_3745
تاریخ نمایه سازی: 17 اردیبهشت 1404
چکیده مقاله:
آموزش های فنی و حرفه ای نقش کلیدی در توسعه نیروی انسانی ماهر و آماده به کار در بازار کار ایفا میکنند. یکی از موثرترین
روشهای آموزشی در این حوزه، کارگاه های عملی هستند که به عنوان مکمل آموزش های نظری، فرصتی برای تجربه مستقیم،
تمرین مهارت ها و افزایش شایستگی های حرفه ای دانش آموزان و دانشجویان فراهم می آورند. این مقاله با هدف بررسی جایگاه،
ضرورت و روش های بهینه سازی آموزش در کارگاه های عملی رشته های فنی و حرفه ای تدوین شده است. در این راستا، ابتدا به
اهمیت آموزش عملی و تاثیر آن بر یادگیری عمیق و مهارت آفرینی پرداخته شده، سپس چالش هایی نظیر کمبود تجهیزات،
ناکارآمدی برنامه ریزی، فقدان نیروی انسانی متخصص و فاصله میان آموزش و نیازهای واقعی بازار کار بررسی میگردد. روش
تحقیق به صورت توصیفی-تحلیلی و با بهره گیری از منابع کتابخانه ای و تجربیات میدانی انجام شده است. نتایج نشان میدهد
که به کارگیری روشهای نوین آموزشی مانند یادگیری مبتنی بر پروژه، آموزش ترکیبی (حضوری-مجازی) به روزرسانی تجهیزات
و ارتقاء توانمندی مربیان، میتواند کیفیت آموزش عملی را به طور چشمگیری افزایش دهد. همچنین، تعامل بیشتر با صنعت و
کارفرمایان، برگزاری دوره های کارآموزی هدفمند و ایجاد نظام ارزیابی عملکرد کارگاهی از جمله راهکارهای پیشنهادی در جهت
بهبود وضعیت موجود است. در نهایت، پیشنهاد میشود برنامه ریزان آموزشی با در نظر گرفتن ویژگی های رشته های فنی و
نیازهای بازار کار، سیاست گذاری دقیق تری در زمینه توسعه کارگاه های عملی داشته باشند تا بتوانند فارغ التحصیلانی توانمند و
متناسب با نیاز جامعه تربیت کنند .
کلیدواژه ها:
آموزش فنی و حرفه ای ، کارگاه عملی ، مهارت آموزی ، یادگیری تجربی ، آموزش مبتنی بر پروژه ، بازار کار ، بهبود کیفیت آموزش
نویسندگان
مریم حیدری
کارشناسی مهندسی تکنولوژی نرم افزار کامپیوتر موسسه آموزش عالی پیشتازان شیراز