پیش بینی اخلاق سازمانی معلمان از طریق عدالت سازمانی در آموزش و پرورش

عدالت سازمانی مربوط به ادراک انصاف تجربه شده توسط افراد در یک سازمان است. پژوهش حاضر از نوع همبستگی و به صورت پیمایشی انجام شده است. جامعه آماری این تحقیق را معلمان مقطع ابتدایی مدارس پارس اباد مغان به تعداد ۲۱۰ نفر می باشند، تشکیل می دهد. حجم نمونه بر اساس فرمول کوکران برابر با ۱۳۶نفر تعیین گردید. برای نمونه گیری از روش نمونه گیری تصادفی ساده استفاده شده است. برای جمع آوری اطلاعات از پرسشنامه استاندارد استفاده گردیده است. برای بررسی پایایی از آلفای کرونباخ استفاده شد و آزمون فرضیه ها پس از بررسی نرمال بودن داده ها (آزمون کولموگروف - اسمیرنف) از تحلیل رگرسیون خطی ساده استفاده شده است. نتایج تحقیق نشان داد که هرچه عدالت سازمانی در آموزش و پرورش بیشتر باشد به همان اندازه رعایت اخلاق سازمانی از طرف معلمان صورت خواهد گرفت.

کلیدواژه ها:

عدالت سازمانی ، اخلاق سازمانی ، معلمان