ارزیابی عملکرد و رتبهبندی گروه های آموزشی دانشگاه با استفاده از تحلیل پوششی دادهها (DEA ) :مطالعه موردیدانشگاه سجاد مشهد

هدف این تحقیق ارزیابی عملکرد و رتبهبندی گروه های آموزشی دانشگاه سجاد مشهد با استفاده از تحلیل پوششی دادهها میباشد. پس از تعیین شاخصهای ورودی و خروجی و وزندهی به آنها و جمعآوری داده ها، مدل CCR در دو حالت ورودی و خروجیمحور و مدل جمعی (SBM ) با استفاده از نرمافزار DEASolver .حل و سپس نتایج آن تجزیه و تحلیل شده استاز ۷ گروه آموزشی ، تعداد ۶ گروه کارا و۱ گروه ناکارا گردیدند و پس از رتبهبندی واحدهای کارا براساس روش اندرسون - پترسون، گروههای آموزشی D ،G وC بهترتیب دارای رتبه اول تا سوم شدند. راهکارهای لازم جهت بهبود عملکرد گروه ناکارا نیز بیان گردید.

کلیدواژه ها:

ارزیابی عملکرد ، کارایی ، رتبهبندی ، تحلیل پوششی داده ها ، گروههای آموزشی دانشگاه