بهبود فرایند یادگیری و ارزیابی به کمک فعالیت گروهی در قالب تهیه فیلم از مفاهیم درس

در پی پیشرفت روزافزون جوامع بشری، جامعه ای نیازمند بالابردن سطح علمی نیروهای فعال خود است. برای دستیابی به این مهم، تغییراتی در شیوه آموزشی ارائه شده است. در این مقاله روشی ترکیبی از آموزش دیداری، خاطرسپاری، تصویرسازی ذهنی، فعالیت گروهی و مشارکت ارائه شده است. روش پیشنهادی در مقاطع تحصیلی و دانشجویی به شکل فعالیت گروهی در قالب تهیه فیلم از مفاهیم درس است. دانشجویان موضوع را انتخاب می کنند و آن را اجرا می آورند. در این نمایش، هر دانشجو نقشی دارد. سناریویی گروهی طرح می کنند و آن را به اجرا می آورند. در این نمایش، دانشجویان نقش یک دانشجو را به عهده دارند. نمایش های ارائه شده نمایانگر موفقیت آمیز بودن این روش است.

کلیدواژه ها:

فیلم آموزش ، آزمون ، آموزش مهندسی ، خلاقیت ، نمایش