استفاده از هوش مصنوعی به ویژه چت جیپیتی در آموزش فیزیک

در قرن بیست و یکم، پیشرفتهای تکنولوژیکی، به ویژه در حوزه هوش مصنوعی، تغییرات زیادی در شیوه های آموزش ایجاد کرده است. یکی از این ابزارها، چت جیپیتی است که می تواند به عنوان یک راهنما در فرآیند یادگیری و تدریس علوم مختلف، به ویژه فیزیک، عمل کند. با این توضیح، این نوشتار به بررسی کاربرد چت جی پی تی در آموزش فیزیک و حل مسائل آن می پردازد. ابتدا نحوه عملکرد چت جیپیتی و کاربرد آن در توضیح مفاهیم علمی، حل تمرین ها، رفع اشکال، طراحی آزمون ها و مدیریت زمان برای یادگیری بررسی می شوند. سپس برخی از مزایا و فرصت های استفاده از هوش مصنوعی در آموزش فیزیک، شامل تقویت یادگیری شخصی سازی شده، تفکر انتقادی و انگیزه، و همچنین چالش های استفاده از آن، همانند نادرستی اطلاعات، وابستگی بیش از حد به تکنولوژی، کاهش تعامل انسانی و .... تحلیل می گردند. در پایان، پیشنهادهایی برای استفاده موثر و مسئولانه از این ابزار با ارائه راهکارهایی برای پیاده سازی آن در فرآیندهای آموزشی فیزیک مطرح می شوند.

کلیدواژه ها:

هوش مصنوعی ، چت جیپیتی ، روش های یادگیری و تدریس ، آموزش فیزیک