مزایا و معایب استفاده از هوش مصنوعی در آموزش فیزیک

این مقاله به بررسی نقش و کاربردهای هوش مصنوعی در بهبود فرآیندهای آموزشی، بهویژه در حوزه آموزش فیزیک، می پردازد. با افزایش کاربرد فناوریهای هوش مصنوعی در آموزش، این تحقیق با استفاده از روش مطالعه اسنادی، مزایا و معایب بهکارگیری این فناوری در تدریس مفاهیم پیچیده فیزیکی را مورد بررسی قرار می دهد. نتایج نشان می دهد که هوش مصنوعی با ارائه تجربه های یادگیری شخصیسازی شده، شبیه سازیهای تعاملی و بازخوردهای فوری، می تواند به بهبود درک مفاهیم مانند مکانیک، ترمودینامیک و الکترومغناطیس کمک کند و از سوی دیگر به معلمان در مدیریت کلاس و طراحی مواد آموزشی یاری رساند. در عین حال، چالشهایی نظیر محدودیت در پردازش پیچیدگیهای مفهومی، یادگیری سطحی، مسائل اخلاقی، مشکلات زیرساختی و کاهش تعامل انسانی، بر کاربرد عملی این فناوری تاثیرگذار است. مقاله با تاکید بر لزوم فراهمسازی زیرساخت های فنی مناسب و ارتقای تواناییهای معلمان در استفاده از هوش مصنوعی، راهکارهایی را جهت کاهش فاصله میان قابلیتهای تئوری و کاربردهای عملی ارائه می دهد.

کلیدواژه ها:

هوش مصنوعی ، آموزش فیزیک ، شخصیسازی آموزش ، شبیه سازی تعاملی