مدیریت آموزشی: مفاهیم، اصول و کاربردها

سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 44

فایل این مقاله در 6 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

CSECONFE01_2923

تاریخ نمایه سازی: 16 اردیبهشت 1404

چکیده مقاله:

مدیریت آموزشی به عنوان قلب تپنده نظام تعلیم و تربیت، نقش اساسی در رشد و توسعه جوامع ایفا می کند. این نوع مدیریت با سازماندهی هدفمند فعالیت های آموزشی، بهره گیری از منابع انسانی و مادی، و هدایت فرآیندهای یاددهی-یادگیری، بستر تحقق اهداف فردی و اجتماعی آموزش و پرورش را فراهم می آورد. پژوهش حاضر با هدف بررسی جامع مدیریت آموزشی، ابتدا به تبیین مفاهیم، اصول و وظایف آن می پردازد و سپس نظریه ها و سبک های مدیریتی مختلف را تحلیل می کند. علاوه بر این، چالش های اساسی پیش روی مدیران آموزشی از منظر ساختاری، فرهنگی و منابع انسانی شناسایی شده و راهکارهایی برای بهبود فرآیندهای مدیریتی ارائه گردیده است. نتایج تحقیق نشان می دهد که مدیریت آموزشی اثربخش نیازمند به کارگیری رویکردهای نوین، فناوری های اطلاعاتی، توانمندسازی مدیران و مشارکت فعال کلیه ذینفعان است. این پژوهش می تواند راهنمایی برای مدیران آموزشی، برنامه ریزان و سیاستگذاران در جهت ارتقای کیفیت آموزش و پرورش باشد.

نویسندگان

صالح صالحی راد

فرهنگی آموزش و پرورش

زهرا پژمان

فرهنگی آموزش و پرورش