تاثیرتکنولوژی درآموزش

پیشرفت سریع فناوری های دیجیتال، تحول چشمگیری در روش های سنتی آموزش ایجاد کرده است. این مقاله با رویکرد مروری، ابعاد مختلف تاثیر تکنولوژی بر فرایندهای یاددهی–یادگیری را بررسی می کند. نخست، دسترسی برابر به منابع آموزشی و کاهش فاصله جغرافیایی مورد تحلیل قرار می گیرد. سپس نقش یادگیری شخصی سازی شده با استفاده از سیستم های تطبیق گر و تاثیر آن بر انگیزه و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان تبیین می شود. در ادامه، تعامل دیجیتال در کلاس و کاربرد ابزارهایی نظیر تابلوهای هوشمند و اپلیکیشن های نظرسنجی به عنوان راهکار افزایش مشارکت فعال ارائه می شود. همچنین انعطاف پذیری آموزش از راه دور و کارآیی مدل های ترکیبی (Blended Learning) در شرایط مختلف مورد توجه قرار گرفته است. چالش هایی مانند فاصله دیجیتال، نیاز به مهارت آموزی معلمان، کاهش تعامل انسانی و مسائل امنیتی نیز به تفصیل بررسی شده است. در پایان، روندهای آینده شامل هوش مصنوعی تطبیقی، واقعیت افزوده/مجازی و بلاک چین، و پیشنهاداتی برای پژوهش های آتی مطرح گردیده است. نتیجه گیری نشان می دهد تلفیق هوشمند فناوری با روش های آموزشی سنتی و پرداختن به زیرساخت ها و آموزش ذی نفعان، کلید ارتقای کیفیت و عدالت آموزشی است.

کلیدواژه ها:

تکنولوژی آموزشی ، یادگیری الکترونیکی ، دسترسی برابر ، یادگیری شخصی سازی شده ، تعامل دیجیتال