بررسی کارایی بازی های یادگیری در افزایش انگیزه و یادگیری دانش آموزان

در دنیای امروز، بازی های یادگیری به عنوان یکی از ابزارهای نوین و موثر در فرآیند آموزش مورد توجه قرار گرفته اند. این مقاله مروری به بررسی کارایی بازی های یادگیری در افزایش انگیزه و بهبود فرآیند یادگیری دانش آموزان می پردازد. با توجه به ماهیت تعاملی و جذاب بازی های یادگیری، این ابزارها توانسته اند محیطی پویا و مشارکتی برای دانش آموزان فراهم کنند که در آن، یادگیری به تجربه ای خوشایند و اثربخش تبدیل می شود. نتایج پژوهش های متعدد نشان داده اند که استفاده از بازی های یادگیری نه تنها موجب افزایش انگیزه دانش آموزان برای مشارکت فعال در فرآیند آموزشی می شود، بلکه ارتقای مهارت های حل مسئله، تفکر انتقادی و یادگیری مفهومی را نیز به همراه دارد. در این مقاله، ضمن ارائه مفاهیم کلیدی بازی های یادگیری و بررسی نقش آن ها در فرآیندهای آموزشی، تاثیر مثبت این ابزارها بر انگیزه و یادگیری دانش آموزان به صورت جامع و تحلیلی مورد بحث قرار گرفته است.

کلیدواژه ها:

بازی های یادگیری ، انگیزه دانش آموزان ، یادگیری فعال ، آموزش تعاملی ، تفکر انتقادی ،