تاثیر فناوری های نوین بر ارتقاء مهارت های تربیتی در معلمان

در عصر دیجیتال، فناوری های نوین نقشی حیاتی در تحول و ارتقاء مهارت های تربیتی معلمان ایفا کرده اند. این مقاله به بررسی تاثیر استفاده از فناوری های پیشرفته نظیر واقعیت افزوده (AR)، یادگیری مبتنی بر بازی (Gamification)، و پلتفرم های یادگیری تطبیقی (Adaptive Learning) بر بهبود مهارت های تربیتی معلمان می پردازد. با توجه به پیچیدگی های محیط آموزشی معاصر، این فناوری ها ابزارهای قدرتمندی برای ارتقای تعاملات آموزشی، شخصی سازی فرآیند یادگیری، و تقویت مهارت های ارزیابی و نظارت بر پیشرفت دانش آموزان فراهم می آورند. یکی از نکات برجسته این تحقیق، بررسی تاثیر فناوری های مبتنی بر داده (Big Data) در تحلیل رفتارهای یادگیری و پیشنهاد مسیرهای آموزشی فردی برای معلمان است. این فناوری ها به معلمان امکان می دهند تا نه تنها روند پیشرفت دانش آموزان را شبیه سازی کنند، بلکه به شناسایی نقاط قوت و ضعف در روش های تدریس خود بپردازند. علاوه بر این، مطالعه چالش های اجرایی نظیر نابرابری های دسترسی به فناوری و مقاومت فرهنگی در برابر تغییرات تکنولوژیکی نیز مورد توجه قرار گرفته است. پژ.هش حاضر با روش توصیفی و هدف کاربردی انجام شد، و نتایج این مقاله نشان می دهند که در صورت آموزش و هدایت صحیح معلمان در استفاده از این فناوری ها، می توان تحولی بنیادین در کیفیت تربیت معلم و اثربخشی فرآیندهای آموزشی به وجود آورد.

کلیدواژه ها:

فناوری های نوین ، واقعیت افزوده ، یادگیری تطبیقی ، یادگیری مبتنی بر بازی