تاثیر قصه گویی دیجیتال بر تقویت مهارت خواندن و نوشتن

در دنیای مدرن، استفاده از فناوری های نوین در فرآیندهای آموزشی به یک امر ضروری تبدیل شده است. یکی از روش های آموزشی که در سال های اخیر به طور گسترده ای مورد توجه قرار گرفته، قصه گویی دیجیتال است. قصه گویی دیجیتال یک شیوه نوین است که با استفاده از فناوری های چندرسانه ای و دیجیتال (صدا، تصویر، انیمیشن و فیلم) داستان ها را به گونه ای جذاب و تعاملی برای مخاطب روایت می کند. این شیوه به ویژه در فرآیند آموزش زبان، به دلیل ایجاد تجربه ای غنی و جذاب، می تواند تاثیر مثبتی بر مهارت های خواندن و نوشتن داشته باشد.قصه گویی دیجیتال علاوه بر آن که به ایجاد فضایی پویا و سرگرم کننده در کلاس کمک می کند، به دانش آموزان این امکان را می دهد که از طریق چندرسانه ای بودن داستان ها، به طور هم زمان مهارت های زبانی خود را تقویت کنند. استفاده از قصه های دیجیتال در فرآیند آموزش زبان به ویژه در مقطع ابتدایی، می تواند دایره واژگان دانش آموزان را گسترش دهد، مهارت های نوشتاری آنان را بهبود بخشد، و انگیزه ای برای مطالعه و نوشتن در آنان ایجاد کند.این مقاله بر آن است تا با بررسی تاثیر قصه گویی دیجیتال بر تقویت مهارت های خواندن و نوشتن در دانش آموزان ابتدایی، پاسخ به این پرسش را پیدا کند که آیا این شیوه آموزشی می تواند در ارتقاء این مهارت ها موثر باشد یا خیر. نتایج نشان داد که دانش آموزان گروه آزمایش که در طول تحقیق از قصه گویی دیجیتال استفاده کردند، در مقایسه با گروه کنترل که با روش های سنتی آموزش می دیدند، پیشرفت معناداری در زمینه های مختلف زبانی مانند درک مطلب، دایره واژگان، خلاقیت نوشتاری، و ساختار جملات نشان دادند. این نتایج می تواند راهگشای معلمان و برنامه ریزان آموزشی برای استفاده بیشتر از فناوری های نوین در تقویت مهارت های زبانی دانش آموزان باشد.