تحلیل پیامدهای روان شناختی بهره گیری از فناوری های آموزش آنلاین در محیط مدرسه ای

با گسترش فناوری های دیجیتال، آموزش آنلاین به یکی از روش های اصلی تدریس در مدارس تبدیل شده است. در حالی که این شیوه مزایای متعددی از جمله افزایش دسترسی به منابع و انعطاف پذیری زمانی دارد، اما پیامدهای روان شناختی آن نیز قابل توجه است. مقاله حاضر به بررسی اثرات روان شناختی آموزش آنلاین بر دانش آموزان در محیط مدرسه ای می پردازد. این تحلیل بر جنبه هایی چون اضطراب، انزوا، کاهش تعامل اجتماعی، افت انگیزشی، و فشار شناختی تمرکز دارد. همچنین راهکارهایی برای کاهش این اثرات ارائه می شود‎.‎

کلیدواژه ها:

آموزش آنلاین ، سلامت روان ، دانش آموز ، یادگیری دیجیتال ، پیامدهای روان شناختی