استفاده از فناوری در تدریس پیشرفته : نوآوری ها وتاثیرات آن در دوره متوسطه
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 45
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
PJLCONFE01_1819
تاریخ نمایه سازی: 16 اردیبهشت 1404
چکیده مقاله:
در زمان های گذشته، یک روش بسیار سنتی برای آموزش وجود داشت.اما با گذشت زمان پیشرفت های زیادی در تکنولوژی به وجود آمد و با ورود به این دنیای فناوری، روش های فناورانه مختلفی جایگزین روش سنتی آموزش شده اند و تاثیر یادگیری را چند برابر کرده اند.بنابراین اساسا فناوری آموزشی علمی است شامل روش ها و تکنیک های علمی که از سخت افزار و نرم افزار برای تحقق اهداف آموزشی استفاده می کند.دنیایی که هم اکنون ما در آن زندگی می کنیم یک دنیای دیجیتال، علمی و آمیخته با تکنولوژی است. در کنترل و مقابله با امور روزمره، چه از نظر حرفه ای و چه شخصی، تمام ابعاد زندگی ما تحت تاثیر فناوری و اجزای آن قرار گرفته است.همین تاثیر نیز در زمینه آموزش مشاهده می شود و قطعا فناوری به آسان شدن یادگیری و کامل تر شدن آن کمک می کند فناوری آموزشی باعث تعامل و مشارکت بیشتر فراگیران می شود و در نتیجه فراگیران بهتر می توانند با مطالب دوره ارتباط برقرار کنند، و در واقع به جای حفظ کردن، با عمل کردن مطالب را می آموزند.این امر می تواند به سادگی برگزاری آزمون های تعاملی، شرکت کردن در بحث های گروهی مبتنی بر فناوری، انجام بازی های آموزشی، انجام آزمایش های علمی در یک آزمایشگاه مجازی یا رفتن به یک گردش علمی مجازی میسر شود. به منظور جذب فراگیران، باید برنامه ی مناسبی طراحی شود. حل کردن مسائل ریاضی در یک کامپیوتر تفاوت چندانی با انجام آن با قلم و کاغذ ندارد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
اعظم حصاری پور
دانشجوی دکتری ادبیات
نیما عالی
کارشناسی مهندسی کامپیوتر نرم افزار
مهسا نظریان
کارشناسی ارشد کامپیوتر نرم افزار