تاثیر الگوهای تربیتی معلمان بر شکل گیری شخصیت اجتماعی دانش آموزان
محل انتشار: اولین همایش بین المللی آموزش و پرورش با رویکرد مدارس هوشمند، معلمان خلاق و دانش آموزان متفکر در افق ۱۴۰۴
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 139
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
MAECONEF01_2676
تاریخ نمایه سازی: 16 اردیبهشت 1404
چکیده مقاله:
معلمان، به عنوان یکی از مهم ترین ارکان نظام آموزشی، نقش کلیدی در تربیت و رشد همه جانبه دانش آموزان ایفا می کنند. این پژوهش با هدف بررسی تاثیر الگوهای تربیتی معلمان بر شکل گیری شخصیت اجتماعی دانش آموزان انجام شده است. روش تحقیق به صورت توصیفی-تحلیلی بوده و اطلاعات از طریق منابع کتابخانه ای و مطالعات میدانی گردآوری شده است. یافته ها نشان می دهد که رفتار، نگرش و سبک ارتباطی معلمان می تواند به صورت مستقیم و غیرمستقیم بر فرآیند جامعه پذیری، مسئولیت پذیری، احترام به قوانین و تعاملات اجتماعی دانش آموزان اثرگذار باشد. همچنین، نقش الگویی معلمان نه تنها در آموزش مفاهیم علمی بلکه در نهادینه سازی ارزش های اخلاقی و اجتماعی از اهمیت بسزایی برخوردار است. در نتیجه، تقویت مهارت های ارتباطی و تربیتی معلمان می تواند گامی موثر در جهت پرورش نسلی پویا، مسئول و متعهد به ارزش های اجتماعی باشد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
سمیرا مرادی
کارشناسی ارشد