ارتباط ویژگی های شخصیتی با میزان شیوع سندروم خستگی مزمن در مادران دانش آموزان کم توان ذهنی

سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 135

فایل این مقاله در 6 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

NCPP11_376

تاریخ نمایه سازی: 15 اردیبهشت 1404

چکیده مقاله:

خستگی مزمن نوعی اختلال روانشناختی بوده که می تواند بر کیفیت زندگی افراد تاثیر گذاشته و باعث اختلال در عملکرد روزمره ، وظایف خانوادگی و شغلی، تمرکز ذهنی، روابط بین فردی، اجتماعی و مشکلات عاطفی گردد. هدف اصلی این تحقیق بررسی میزان شیوع بیماری خستگی مزمن(سندروم CFS) و تعیین ارتباط آن با ویژگی های شخصیتی در مادران دانش آموزان کم توان ذهنی می باشد. برای این منظور با روش نمونه گیری تصادفی، تعداد ۱۲۰ نفر از مادران دارای دانش آموز کم توان ذهنی در سطح مدارس استثنایی شهر ارومیه انتخاب و پرسشنامه خستگی مزمن جیسون، پرسشنامه پنج عاملی شخصیتی نئو توسط این افراد تکمیل گردید. بر اساس نتایج آماری بدست آمده جهت توصیف داده ها از روش های آمار توصیفی و جهت آزمون فرضیه ها از روش همبستگی پیرسون و رگرسیون چندگانه استفاده شد. نتایج بدست آمده نشان می دهد که بین متغیرهای مستقل ابعاد شخصیتی روان نژندی، برون گرایی و با وجدان بودن و نیز سبک های تنظیم هیجان پذیرش و ارزیابی مثبت با متغیر وابسته خستگی رابطه معنی دار وجود دارد. بر اساس نتایج تحلیل رگرسیون، ۹/۱۷ درصد از تغییرات خستگی مزمن را می توان از روی ویژگی های شخصیت پیش بینی نمود. نتیجه نهایی اینکه دو متغیر روان نژندی(روان رنجوری) و برون گرایی شخصیت بطور معناداری خستگی مزمن را پیش بینی می کند که از این بین برون گرایی بیشتر از روان نژندی پیش بین کننده بوده لذا می تواند از عوامل موثر در سندرم خستگی مزمن مادران کودکاان کم توان ذهنی باشد.

کلیدواژه ها:

خستگی مزمن ، ویژگی های شخصیتی ، مادران کودکان کم توان ذهنی ، روان نژندی ، برون گرایی

نویسندگان

پریسا محمدزاده

اداره آموزش و پرورش ناحیه ۱ شهرستان ارومیه، دبیرستان استثنایی طراوت

سهیلا وفانژاد

اداره آموزش و پرورش ناحیه ۱ شهرستان ارومیه، مدرسه عرصه تلاش ۱