اقدام پژوهی چگونه توانستم با استفاده از انیمیشن، مفاهیم دشوار را ساده کنم؟

در فرآیند تدریس، یکی از چالش های اصلی معلمان، انتقال مفاهیم پیچیده و انتزاعی به دانش آموزان به گونه ای است که درک آن برایشان آسان و ملموس گردد. در این اقدام پژوهی، تلاش شد تا با بهره گیری از ابزارهای انیمیشن و محتوای تصویری متحرک، مفاهیم دشوار علمی به ویژه در درس علوم تجربی برای دانش آموزان پایه پنجم ابتدایی ساده سازی شود. هدف اصلی این پژوهش، بررسی میزان تاثیر انیمیشن در ارتقای درک مفهومی و افزایش علاقه مندی دانش آموزان نسبت به موضوعات سخت فهم بود. یافته ها نشان دادند که استفاده از انیمیشن به طور معناداری باعث بهبود فهم، افزایش مشارکت فعال دانش آموزان در کلاس و تقویت یادگیری پایدار شد. در پایان پیشنهادهایی جهت توسعه این روش در سایر دروس و پایه های تحصیلی ارائه شده است.

کلیدواژه ها:

کلمات کلیدی:آموزش مفاهیم دشوار ، انیمیشن آموزشی ، یادگیری فعال ، ساده سازی محتوا ، تدریس خلاق ، دانش آموز ابتدایی