استراتژی عوامل موثر بر انگیزه تحصیلی دانش آموزان
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 129
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ESPE01_1241
تاریخ نمایه سازی: 15 اردیبهشت 1404
چکیده مقاله:
هدف اصلی این پژوهش بررسی استراتژی عوامل موثر بر انگیزه تحصیلی دانش آموزان است. انگیزه تحصیلی به عنوان نیروی محرک درونی و بیرونی که دانش آموزان را به سمت فعالیت های یادگیری و دستیابی به اهداف آموزشی سوق می دهد، یکی از مهمترین مولفه های موفقیت تحصیلی محسوب می شود. عوامل متعددی می توانند بر سطح و نوع انگیزه دانش آموزان تاثیرگذار باشند که شامل عوامل فردی نظیر خودکارآمدی، اهداف یادگیری، سبک های اسناد، و عوامل محیطی مانند نقش معلم، تعامل با همسالان، حمایت خانواده، و ویژگی های محیط فیزیکی و روانی مدرسه می گردند. این مطالعه با استفاده از یک رویکرد توصیفی، به شناسایی این عوامل و بررسی استراتژی های مرتبط با تقویت انگیزه در دانش آموزان می پردازد. یافته های این پژوهش نشان دهنده اهمیت نقش ترکیبی از عوامل درونی و بیرونی در شکل گیری و پایداری انگیزه تحصیلی است و بر لزوم اتخاذ استراتژی های جامع و چندبعدی توسط نظام آموزشی، معلمان، و خانواده ها تاکید دارد. نتایج حاصل می تواند راهنمای ارزشمندی برای طراحان برنامه درسی، مدیران مدارس، معلمان، و والدین در جهت بهبود فرآیندهای یاددهی-یادگیری و افزایش بهره وری تحصیلی دانش آموزان فراهم آورد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
موسی خواجه
کارشناسی ارشد شیمی تجزیه دانشگاه سیستان و بلوچستان