آینده مدارس در عصر تکنولوژی و هوش مصنوعی

هوش مصنوعی (AI) به عنوان یک ابزار قدرتمند در شناسایی و مداخله زودهنگام اختلالات یادگیری در سال های اخیر به طور فزاینده ای مورد توجه قرار گرفته است. این مقاله به بررسی نقش هوش مصنوعی در تشخیص و مداخله زودهنگام اختلالات یادگیری می پردازد و به تحلیل روش های مختلفی که در این زمینه به کار گرفته می شوند، می پردازد. همچنین، یافته های تحقیقاتی و آمارهای مرتبط با تاثیر استفاده از هوش مصنوعی در بهبود نتایج یادگیری دانش آموزان بررسی می شود. در نهایت، نتیجه گیری و پیشنهاداتی برای بهبود استفاده از این فناوری در نظام های آموزشی ارائه خواهد شد.

کلیدواژه ها:

هوش مصنوعی ، اختلالات یادگیری ، شناسایی زودهنگام ،