چگونه توانستم با طراحی فعالیت های ریاضی بر پایه نقاشی و رنگ آمیزی، ترس دانش آموزانم از ریاضی را کاهش دهم؟

اقدام پژوهی حاضر در سال تحصیلی ۱۴۰۴-۱۴۰۳ در مدرسه ابتدایی دخترانه بصیرت شهرستان گناوه و در کلاس پنجم ابتدایی که ۲۳ دانش آموز داشت، انجام شد. به طور خاص، این تحقیق به بررسی تاثیر فعالیت های هنری بر کاهش ترس دانش آموزان از ریاضی و همچنین ارتقای انگیزه و مشارکت آن ها در یادگیری مفاهیم ریاضی پرداخته است. این اقدام پژوهی با هدف کاهش ترس و اضطراب دانش آموزان از درس ریاضی از طریق طراحی و اجرای فعالیت های هنری بر پایه نقاشی و رنگ آمیزی صورت گرفت. روش پژوهش به صورت توصیفی و عملیاتی طراحی شد و از ابزارهایی همچون پرسش نامه های پیش آزمون و پس آزمون، مشاهدات کلاسی، مصاحبه ها با دانش آموزان و والدین و همچنین بازخوردهای معلمان استفاده شد. فعالیت های هنری مانند رنگ آمیزی نمودارها، طراحی اشکال هندسی و ترسیم مفاهیم ریاضی با استفاده از تکنیک های نقاشی به طور منظم در کلاس پیاده سازی شدند. در این تحقیق، به منظور بررسی میزان تاثیرگذاری این فعالیت ها، مقایسه ای بین وضعیت اضطراب و ترس دانش آموزان پیش از شروع طرح و پس از اجرای آن انجام شد. نتایج به دست آمده نشان داد که استفاده از نقاشی و رنگ آمیزی در تدریس ریاضی تاثیر مثبتی در کاهش اضطراب و ترس دانش آموزان از ریاضی داشته است. دانش آموزان پس از اجرای این فعالیت ها، علاقه مندی بیشتری به ریاضی نشان دادند و در حل مسائل ریاضی با اعتماد به نفس بیشتری عمل کردند. همچنین، این روش ها باعث افزایش مشارکت فعال در کلاس و تقویت تعاملات گروهی شد. به طور خاص، مفاهیم هندسی و کسرها که معمولا برای دانش آموزان چالش برانگیز هستند، از طریق فعالیت های هنری بهتر درک و به خوبی در حافظه دانش آموزان جای گرفت. این پژوهش نشان می دهد که آموزش های مبتنی بر هنر می تواند به عنوان یک ابزار موثر برای کاهش ترس و افزایش انگیزه دانش آموزان در یادگیری ریاضی عمل کند. همچنین، این نتایج به طور گسترده تری می توانند در برنامه های آموزشی مدارس دیگر و در تدریس سایر دروس به کار گرفته شوند. پیشنهاد می شود که مدارس و معلمان برای ارتقای کیفیت تدریس، از روش های خلاقانه و هنری در فرآیند یادگیری استفاده کنند و به ویژه در دروس چالش برانگیز، مانند ریاضی، این شیوه ها را به کار ببرند.

کلیدواژه ها:

کاهش ترس ، اضطراب ریاضی ، نقاشی ، رنگ آمیزی ، هنر در آموزش ریاضی