بررسی روش های ایجاد علاقه به درس ادبیات در دانش آموزان
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 215
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
MAECONFM01_1106
تاریخ نمایه سازی: 15 اردیبهشت 1404
چکیده مقاله:
علاقه مندسازی دانش آموزان به ادبیات فارسی شاید یکی از دشوارترین وظایف یک معلم باشد. وقتی با دانش آموزان در مدرسه صحبت می کنیم برخی از آنها درس ادبیات فارسی را دوست ندارند و به آن به عنوان یک درس غیرضروری و دردسرساز نگاه می کنند.آموزش ادبیات یکی از مهم ترین و در عین حال چالش برانگیزترین بخش های برنامه های درسی در مدارس است. با توجه به دنیای سریع و تکنولوژیک امروزی، یکی از دغدغه های اصلی معلمان این است که چگونه می توانند دانش آموزان را به درس ادبیات علاقه مند سازند. این چالش زمانی بیشتر خود را نشان می دهد که دانش آموزان به طور طبیعی به ادبیات و مطالعه متون طولانی علاقه مند نیستند. برای مقابله با این چالش، معلمان نیازمند استفاده از استراتژی های نوین و متنوعی هستند که بتواند جلب توجه و انگیزه درونی دانش آموزان را برای مطالعه متون ادبی برانگیزد.جذب و نگه داشتن توجه دانش آموزان در درس ادبیات نیازمند استفاده از روش های خلاقانه و متنوع است.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
ابوالفضل حسین زاده مقدم مغانلو
دبیر ادبیات متوسطه اول