اقدام پژوهی چگونه از رسانه های دیجیتال در فرایند تدریس و یادگیری استفاده کنیم ؟
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 67
فایل این مقاله در 18 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
EDPNU01_3700
تاریخ نمایه سازی: 15 اردیبهشت 1404
چکیده مقاله:
چکیده اقدام پژوهی با موضوع "چگونه از رسانه های دیجیتال در فرایند تدریس و یادگیری استفاده کنیم؟" به بررسی نحوه بهره برداری از فناوری های دیجیتال در جهت بهبود فرآیند تدریس و یادگیری می پردازد. در این پژوهش، تاثیر ابزارها و رسانه های دیجیتال مانند وب سایت ها، ویدئوهای آموزشی، نرم افزارهای آموزشی و پلتفرم های آنلاین بر ارتقاء کیفیت تدریس و یادگیری بررسی شده است. همچنین، روش های کاربردی برای استفاده از این رسانه ها به منظور ایجاد محیطی تعاملی و جذاب برای دانش آموزان و دانشجویان مورد تحلیل قرار می گیرد. پژوهش نشان می دهد که رسانه های دیجیتال می توانند به تسهیل یادگیری، ارتقاء انگیزه و مشارکت دانش آموزان و ارائه مطالب به صورت گسترده و متنوع کمک کنند.
کلیدواژه ها:
کلمات کلیدی: رسانه های دیجیتال ، تدریس ، یادگیری ، فناوری آموزشی ، پلتفرم آنلاین ، ویدئوهای آموزشی ، محیط تعاملی ، انگیزه ، مشارکت دانش آموزان.
نویسندگان
الهام جبرائیلی حامد
آموزگار شاغل در مدرسه شهدای معلم پایه سوم ابتدایی در استان تهران