اقدام پژوهی چگونه مهارت های کار تیمی و همکاری را در دانش آموزان ابتدایی تقویت کنیم؟

سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 21

فایل این مقاله در 15 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

EDPNU01_3695

تاریخ نمایه سازی: 15 اردیبهشت 1404

چکیده مقاله:

هدف این اقدام پژوهی بررسی و به کارگیری روش هایی برای تقویت مهارت های کار تیمی و همکاری در دانش آموزان مقطع ابتدایی است. با مشاهده مشکلاتی نظیر عدم تعامل موثر، روحیه فردگرایی و ناتوانی در تقسیم مسئولیت میان دانش آموزان، پژوهشگر تصمیم گرفت تا با طراحی فعالیت های گروهی هدفمند، بازی های آموزشی، واگذاری نقش های مختلف در پروژه های گروهی و بهره گیری از شیوه های تدریس مشارکتی، این مهارت ها را ارتقاء دهد. داده ها از طریق مشاهده، پرسش نامه، مصاحبه با دانش آموزان و معلمان و بررسی عملکرد گروهی جمع آوری شدند. یافته ها نشان داد که استفاده از روش های تعاملی و ایجاد فضای مثبت برای همکاری، باعث افزایش روحیه مشارکت، مسئولیت پذیری و احترام متقابل در بین دانش آموزان شد. این اقدام پژوهی نشان می دهد که آموزش مهارت های کار تیمی باید به صورت مستمر و با برنامه ریزی هدفمند در برنامه درسی گنجانده شود.

نویسندگان

مریم میرعالی

آموزگار شاغل در مدرسه حضرت زهرا (س) پایه دوم ابتدایی در استان خوزستان(اندیمشک)